10.3969/j.issn.1002-0845.2005.11.010
适应课程改革需要构建生态课程模式
@@ 课堂是师生生命成长的地方.新一轮课改呼唤构建新的课堂模式.为此,必须打破原有课堂清规戒律的束缚,构建关注师生生命成长的课堂,让师生共享知识,共享经验,共享智慧,共享人生的意义与价值.
生态课堂、教育观念、学习方式、评价机制
G423.02(教学理论)
2005-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
22-24
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10.3969/j.issn.1002-0845.2005.11.010
生态课堂、教育观念、学习方式、评价机制
G423.02(教学理论)
2005-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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