10.3969/j.issn.1002-0845.2005.11.009
以人为本的发展观与学校校本课程体系的构建
以人为本的发展观注意人的全面、和谐与终身发展."以人为本"凸现了现代学校课程改革的基本价值理念与目标.以人为本构建学校校本课程体系的基本途径有均衡化途径、综合化途径与多样化途径等;构建的基本方法有进行人性化设计、开展人本化管理与建立人文化评价等.
以人为本、校本课程体系、构建途径和方法
G423(教学理论)
2005-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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