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10.3969/j.issn.1002-0845.2005.10.059

论生命视野下教师的自我教育与发展

引用
教师自我教育与发展是教育专业化的重要途径,以生命的视角,从意识、自我意识、自我教育、自我发展之间的关系进行理解,可凸显出自我发展的生命意义.为了提高教师专业化水平,教师需要树立科学的教育观念,提升自我发展意识、正确认识和评价自己、保持恰当的自我体验并采取适当的自我调控方式.

生命、自我教育、自我发展、教师

G451.6(教师与学生)

2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

118-119

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1002-0845

23-1134/G4

2005,(10)

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