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10.3969/j.issn.1002-0845.2005.08.021

我国教育督导制度存在的问题与解决对策

引用
由于我国现代教育督导制度起步相对较晚,其法规建设、制度建设、机构建设和队伍建设等方面滞后于教育改革和发展的需要,因此应大力加强督导法规、体制和队伍建设,使之与教育的决策、执行相协调,以适应对中等及中等以下教育工作进行督导的需要.

教育督导、教育督导制度、问题、对策

G471(学校管理)

2005-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

46-48

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1002-0845

23-1134/G4

2005,(8)

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