10.3969/j.issn.1002-0845.2005.08.003
毛泽东关于自学的理论及其现实意义
毛泽东认为,学生自学是发挥学生主观能动性的立足点.他还提出了以下自学的方法:随读随想,灵活多变;孜孜以求,持之以恒;学用结合,学创结合;谦虚谨慎,不耻下问;生动活泼,劳逸结合.毛泽东关于自学的理论对我们今天新的学习理念的建立有重要的指导意义.
毛泽东、学习、自学、方法、现实意义
G40(教育学)
2005-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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10.3969/j.issn.1002-0845.2005.08.003
毛泽东、学习、自学、方法、现实意义
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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