社区环境对小学生心态的影响及应对策略

摘要：

马克思主义关于人的全面发展学说为研究社区环境对小学生心态的影响提供了理论依据.从人的全面发展和社会性来看,人的发展是一个由自然人向社会人转变的过程,是在前人发展的基础上通过一定的方式、环境、时间而逐步的发展过程.人创造环境,同样环境也可以造就人.小学生具有心理状态的不成熟和不稳定性,因此最容易受他们所生活社区环境的影响.健康优秀的社区物质环境、社区文化环境有利于促进小学生心理素质发展;反之,则会影响、抑制小学生心理素质的发展.

关键词：社区环境、心态影响、应对策略

分类号：G444(教育心理学)

资助基金：湖南省教育科学规划项目

在线出版日期：2005-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：103-105