10.3969/j.issn.1002-0845.2005.07.052
试论教师的德育心态
影响德育实效的教师不良心态主要有僵化守旧、消极应付和主观淡漠.良好的德育心态应包括尊重赏识、宽容平和和反思实践等要素.教师德育心态的调适,一要掌握先进的教育理念,二要创设宽松和谐的教育氛围,三要预防"职业枯竭".
教师、德育心态、调适
G410(思想政治教育、德育)
2005-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
97-98
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10.3969/j.issn.1002-0845.2005.07.052
教师、德育心态、调适
G410(思想政治教育、德育)
2005-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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