选择恰当教法解除教学困扰
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10.3969/j.issn.1002-0845.2005.06.034

选择恰当教法解除教学困扰

引用
@@ 教学质量是教学工作的永恒主题.课堂教学作为教学的基本形式,是保证教学质量的关键性环节.公安学基础理论学科具有理论性、抽象性和概括性的特点,在教学中教师感到难教、学生感到难学,这一直是困扰师生、影响教学质量的关键问题.如何解决这个问题,方法很多,笔者认为,以下两个问题至关重要.

公安学基础理论教程、教学方法、困扰

G622.41(初等教育)

2005-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

68-69

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1002-0845

23-1134/G4

2005,(6)

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