10.3969/j.issn.1002-0845.2005.06.029
关于加强高校教材管理的几点思考
@@ 一、高校教材管理工作存在的问题
1.教材建设工作薄弱.目前高校的教材编写,大多是教师的自发行为,很少是在有领导、有组织的条件下,为直接解决教学急需而进行的.由于教师编写教材大多出于评定职称的需要,教材的编写方式主要为"单打一"或民间自由结合,因而不能充分发挥集体及校际间骨干教师联合攻关的作用.
高校、教材建设、管理
G624(初等教育)
2005-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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