谈语文教学对学生创造能力的培养

摘要：

@@ 一、运用灵活多变的教学方法,培养学生的创造能力
1.激发兴趣,鼓励质疑
宋代教育家朱熹说:"读书无疑者,须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进."学问学问,学会提问,这是学习过程的一项重要内容,要从小培养和训练.

关键词：语文教学、创造能力、培养

分类号：G40-012(教育学)

在线出版日期：2005-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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