论江泽民对邓小平教育发展观的继承与创新

摘要：

邓小平教育发展观是邓小平教育理论的重要内容之一,是马克思主义哲学基本原理在中国社会主义教育事业的运用和实践,是中国社会主义教育事业发展前进过程中遵循的客观规律.江泽民同志对邓小平的教育发展"两点论"、"重点论"和"内因论"理论进行了继承和创新,创立了与时俱进的教育发展观,为我国新时期社会主义教育事业的改革和发展指明了前进方向.

关键词：江泽民、邓小平、教育发展观、继承与创新

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2005-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7-8