应用型的教育课程设计

摘要：

当前我国应用型教育课程改革的根本目标应是使接受应用型教育的学生真正体现出应用型人才的特点,以获得职业能力和具备职业素质,受到行业的欢迎和社会的认可,减少甚至消除人才培养质量与社会需求之间的距离.因此必须在宏观层面上继续探索应用型人才的培养模式,在中微观层面上探索符合应用型教育培养目标的课程设置原则和课程开发方法,并以此为依据进行具体科目的课程开发与设计.

关键词：应用型教育、课程设计、<基础会计>、实践探索

分类号：G423.02(教学理论)

在线出版日期：2005-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33