关于小学教育阶段公民道德教育内容的研究--中外公民道德教育内容比较

摘要：

在全球化浪潮中,各国都普遍重视青少年的道德教育问题,形成了道德教育的新景观.与世界各国公民道德教育内容比较,我国小学公民道德教育存在的主要问题是:重视时事政治教育,轻视健全人格教育;重视道德规范讲授,轻视道德品质培养;重视道德教育的完整性,轻视教育的阶段性和连续性;重视小学生的义务教育,轻视其权利教育.比较中外小学教育阶段公民道德教育的内容,从中可得到一些有益的启示,从而使小学教育阶段公民道德教育更有时效性和针对性.

关键词：公民道德、教育内容、人格、品性

分类号：G410(思想政治教育、德育)

资助基金：辽宁省教育厅资助项目20235611;大连大学校科研和教改项目教务处发[2003]42号文,S2

在线出版日期：2005-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：104-105