10.3969/j.issn.1002-0845.2005.03.005
对创新教育本质的再认识
在创新教育体系构建的过程中,应首先明确对创新教育本质的认识:创新教育的本性是人的内在精神的提升,创新教育的追求是受教育者的人生幸福和生命质量的提高,创新教育的选择是创新型人才的自我实现,创新教育的策略是受教育者在知识创新中学会生存.
创新教育、本质、认识
G40-012(教育学)
2005-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
10-11
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10.3969/j.issn.1002-0845.2005.03.005
创新教育、本质、认识
G40-012(教育学)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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