10.3969/j.issn.1002-0845.2005.02.051
论教师教育理念的发展
教师教育理念,是人们对教师教育活动的理性认识、理想追求及其形成的思想观念和哲学观点.教师教育理念经历了一个由知识本位理念到技能本位理念,再到专业发展本位理念的发展过程.新的教师教育理念的构建,既要考虑教师专业发展的内在逻辑,又要关注社会政治经济发展的需要,处理好历史与现实、继承与创新的关系.
教师教育、理念、教师专业化、反思型教师
G451(教师与学生)
2005-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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