10.3969/j.issn.1002-0845.2005.02.050
师德私德化之流弊
师德是教师的职业道德,属于公德范畴,与私德有别.在我国私德主导的传统伦理体系中,师德私德化了.私德化的师德之流弊在于师德成为延伸至教师私人生活领域的职业道德,从而导致对教师私人生活的合法侵犯.此外,对师德的要求被过分拔高了.师德私德化下的教师承受着道德重负.
师德、公德、私德化、流弊
G451.6(教师与学生)
2005-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
108-109
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10.3969/j.issn.1002-0845.2005.02.050
师德、公德、私德化、流弊
G451.6(教师与学生)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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