对教师专业化发展问题的思考

摘要：

@@ 一、教师专业化发展的含义和特性
教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件,有专门的培养制度和管理制度.教师专业化是指教师在整个职业生涯中,依托专业组织,通过不断的、乃至终身的专业训练,习得教育专业知识技能,逐步提高自身的从教素质,成为一名优秀的教育专业工作者的过程,也就是一个人从"普通人"变成合乎要求的"教育者"的过程.美国卡内基促进教学基金会现任主席、教育学家李·S.舒尔曼指出:"现在,新的专业教育和教师教育的概念已经出现.这些概念与专业教育的各个环节相联系,包括道德观、理论理解、实际技能、判断、从经验中学习以及专业社团责任感的发展等等."

关键词：教师专业化、发展、思考

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2005-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：114-115