信息技术与素质教育下的课堂教学

摘要：

素质教育是一个"人字当先"的系统工程,信息技术的出现和发展为素质教育的发展开拓了空间,信息技术的现代化,提升了学习观念的先进性;信息技术的多重化,构建了学习目标的层次性;信息技术的开放性,促进了学习策略的多元性;信息技术的交互性,增加了学习评价的综合化.

关键词：信息技术、学习观念、学习目标、学习策略、学习评价

分类号：G424.21(教学理论)

在线出版日期：2004-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49