10.3969/j.issn.1002-0845.2004.10.031
激发学生学习兴趣搞好个性化课堂教学
@@ 心理学研究表明,"兴趣"是最好的老师.笔者在英语教学中,为培养学生的学习兴趣,搞好个性化课堂教学,曾做了如下尝试,取得很好的效果.
学生、学习兴趣、个性化教学
G423(教学理论)
2004-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1002-0845.2004.10.031
学生、学习兴趣、个性化教学
G423(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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