10.3969/j.issn.1002-0845.2004.10.022
新形势下"三育人"目标的制度化和量化研究
大学是研究学问、追求真理的场所.大学教育的目的在于培养具有健全、独立人格的人.教书、管理、服务是高校的中心工作,是培养人才的重要手段.建立健全的规章制度是培养新型人才的有效保障.培养目标的制度化和量化是培养合格人才必备的条件.
"三育人"、制度化、量化、目标
G40-012(教育学)
2004-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
54-56
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10.3969/j.issn.1002-0845.2004.10.022
"三育人"、制度化、量化、目标
G40-012(教育学)
2004-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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