10.3969/j.issn.1002-0845.2004.08.055
谈转型期师范教育学教学改革
搞好转型期的师范教育学浇立为师范生终身发展而奠基的教育理念入手,在教育学教学中激发学生的求知欲望,增强学生的主体意识,注重创新能力的培养以及注重教育科研能力的培养,从而体现为师范生的可持续发展而教的教育理念.
可持续发展、终身发展、主体意识、创新能力、教育科研
G650(师范教育)
2004-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
115-117
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10.3969/j.issn.1002-0845.2004.08.055
可持续发展、终身发展、主体意识、创新能力、教育科研
G650(师范教育)
2004-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
115-117
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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