引发中小学生心理问题的教师应激源研究

摘要：

@@ 现代应激理论认为,来自于个体内外环境中的应激(即压力)源作用于个体,将使个体产生不同程度的身心应激反应,包括紧张、焦虑、恐惧、愤怒、敌意、抑郁等情绪反应,丧失自信、自我评价过低等认知反应,对抗、逃学、离家出走、攻击等行为反应,还包括生理方面的适应性反应.适度的心理应激是人成长和发展的必要条件,而过度的心理应激会破坏个体心理平衡状态,产生心理问题.

机标关键词：学生心理问题、心理应激、个体心理、成长和发展、自我评价、应激理论、应激反应、行为反应、生理方面、认知反应、情绪反应、平衡状态、内外环境、适应性、自信、抑郁、压力、焦虑、攻击、对抗

分类号：G444(教育心理学)

在线出版日期：2004-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：103-104