建构主义视野下学习指导若干问题初探
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10.3969/j.issn.1002-0845.2004.08.026

建构主义视野下学习指导若干问题初探

引用
@@学习指导是一种特殊的教学活动.其宗旨在于教会学生"学会学习".学习指导,是当今世界科技革命和社会发展的客观要求,也是学生学习与成才的内在需求.开展学习指导,是当今教育改革与发展的必然趋势.

建构主义、视野、学习指导、改革与发展、学生学习、学会学习、社会发展、客观要求、科技革命、教学活动、宗旨、教育、教会

G40-02(教育学)

2004-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

58-59

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1002-0845

23-1134/G4

2004,(8)

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