10.3969/j.issn.1002-0845.2004.08.018
高师古代文学课程创意教学之我见
@@ 古代文学创意教学是指教师引导学生在古代文学阅读过程中发掘或提出某些新见解、新意义、新答案、新思路、新思想,从而超越作者和一些评论家的评论,产生创新性结论.
高师、古代文学、文学课程、阅读过程、引导学生、创意教学、新思想、评论家、创新性、思路、教师
G422(教学理论)
2004-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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