教师人格期待及其培养发展

摘要：

师德基于教师的人格.教师人格期待包括教师的自我期待和社会期望两个方面.教师应根据时代的发展和社会的需求,不断调适两种期待的关系,建构身正博学、公正严明、真诚信赖、严格要求、求实创新、心态平实等符合教育需求的人格.为此,教师必须与时俱进,树立全新观念,确定为师信念,善于调控心理,保持心理健康,强化学习意识、教育科研意识,学会人格自识,不断再造自我.

关键词：人格、教师人格期待、培养发展

分类号：G443(教育心理学)

在线出版日期：2004-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：118-120