10.3969/j.issn.1002-0845.2004.06.031
关于在高校教学过程中实施素质教育的思考
@@ 学是学校教育的中心工作,实施素质教育的主渠道是教学.从素质教育的特性看,素质教育是优质教育,是旨在使人人成功、个个发展的教育,其实质在于积极创造和利用一切有利条件,使学生身心两方面的潜能都获得开发与提高.因此,要求教学所涉及的各个因素都要作出新的调整,特别是在课堂教学中要实施素质教育.
高校、教学过程、实施素质教育、中心工作、优质教育、学校教育、人人成功、课堂教学、主渠道、学生、特性、潜能、开发
G642.1(高等教育)
2004-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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