10.3969/j.issn.1002-0845.2004.06.016
论高等学校知识共享的现状与对策
通过问卷调查对高等学校知识交流和共享的现状进行统计分析,并在此基础上分析知识共享实现的方式,探寻实现知识共享的主要途径,对于促进高等学校间的知识共享,促进高校教学内容更新,促进高校科研发展,对于普遍提升我国高校的教学水平,具有重要的现实意义和深远的影响.
高等学校、知识共享、现状、对策
G644(高等教育)
2004-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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