优化认知结构 提高人文素质--论中文本科学生综合素质的优化培养

摘要：

本科教育是高等教育的基础,除向学生传授比较系统的专业知识外,还要培养学生的生存和发展能力及科研能力.因此,对中文本科学生的教育,应该在优化学生的认知结构与能力培养上多下工夫,以人文学科知识的学习为重点,同时兼顾其他学科知识,以汉语言的表达和运用为特色,全面提高学生的综合素质.

关键词：中文本科学生、认知结构、人文素养、培养

分类号：G40-012(教育学)

在线出版日期：2004-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35