坚持素质教育,构建创新人才培养体系

摘要：

@@ 一、树立科学的人才观,加深对创新人才的认识
所谓创新人才,通常是指具有创新精神和创新能力的人才.构成创新人才的核心要素是创新能力,创新能力的构成要素包括知识、经验、技能、能力和个性品质等诸多方面.对于高等学校培养的创新人才,我们可以把其创新能力构成要素简要概括为知识、能力、素质这三大要素,即高校培养的创新人才应该是知识、能力、素质全面发展的人才.

机标关键词：素质教育、构建、创新人才、创新能力、构成要素、知识、学校培养、核心要素、个性品质、创新精神、人才观、科学、经验、技能、高校

分类号：G40-012(教育学)

在线出版日期：2004-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11