谈校本课程开发与教师观念的转变

摘要：

开发校本课程是我国改革传统课程、实施新课程的重要一环.校本课程开发的主体是教师,教师的教育观念决定着课程开发的方向.因此,在校本课程开发过程中,教师应转变观念,树立正确的人才观、辩证的学生观和科学的教学观.

关键词：校本课程、教育观念

分类号：G423(教学理论)

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34