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10.3969/j.issn.1002-0845.2004.03.006

创新教育学习观的内涵与特征探微

引用
明确创新教育理念下学习的科学内涵及基本特征,旨在转变传统的学习观念和学习方式,确立一种高品质的有效的学习理念,提高学生的创新学习素养,以适应知识经济和学习化社会对创新性人才的需求.

创新教育、创新性学习、学习观

G40-012(教育学)

2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

13-14

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教育探索

1002-0845

23-1134/G4

2004,(3)

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