10.3969/j.issn.1002-0845.2004.02.009
谈课程改革中课程行动理论的建立
我国课程理论最大的缺憾就是"课程行动理论"的空白.课程行动理论是课程理论的一个不可或缺的重要组成部分,是对课程理论的补充与完善.它决定着课程行动的策略,甚至决定着课程改革的成败.课程行动理论,包括课程行动理论的层次、基本思想和所要研究的主要问题.
课程、行动、理论、层次、思想
G423(教学理论)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
22-24
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10.3969/j.issn.1002-0845.2004.02.009
课程、行动、理论、层次、思想
G423(教学理论)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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