毛泽东关于"减负"论述的现实意义

摘要：

毛泽东同志认为造成学生负担过重的原因主要是:考试和评价方法不科学,课程和教材设置不合理,教师教学方法不灵活,学生学习不主动等.据此,他提出了减轻学生负担的对策:建立科学的考试和评价制度,改善课程和教材结构,改进教师教学方法和培养学生的自学能力等.毛泽东同志"减负"的基本观点,对我们今天的教育教学改革仍然有着极其重要的理论意义和现实意义.

关键词：毛泽东、教育改革、学生负担、"减负"

分类号：G40-012(教育学)

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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