语文教学激发学生兴趣五法

摘要：

@@ 一、指导学生写研究性小论文
写作是学生思想水平、思维品质、语文知识、语文能力和创新能力的综合体现,是语文教学的"重中之重".语文教师如能紧密结合课文教学安排学生写作不同类型的小论文,给学生以创作的自由空间,并要求学生写作时查阅有关资料、适当应用,在文末注明主要参考资料,将会调动学生写这类文章的兴趣,活跃学生的思想.

机标关键词：语文知识、教学激发、学生写作、小论文、自由空间、参考资料、指导学生、语文能力、语文教学、语文教师、思想水平、思维品质、教学安排、调动学生、创新能力、综合体、应用、兴趣、课文、创作

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：75-75