主体参与教学研究的探索

摘要：

在马克思主义哲学原理课的教学中,教师必须激发起学生主体参与教学研究的兴趣,指导其运用马克思主义的世界观和方法论去观察问题、分析问题,进而树立科学的世界观、价值观、人生观.在此过程中,教师对学生的信任是主体参与教学研究的关键,学生的兴趣是主体参与教学研究的前提.主体参与教学研究途径的多样化是学生全面、主动、和谐、持续发展的保证.

关键词：主体参与、教学研究、和谐发展

分类号：G42.2(教学理论)

在线出版日期：2004-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78