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10.3969/j.issn.1002-0845.2003.11.016

实施研究性学习的政策阻力及对策思考

引用
研究性学习无论作为一种新的学习方式还是一种新的课程,在实施过程中都会遇到政策阻力,既有来自课程政策自身的阻力,也有来自相关教育政策的阻力.减少政策阻力的对策是,改进教育评价政策,完善师资支持政策和物质支持政策,扩展研究性学习的实施范围.

研究性学习、政策阻力、对策思考

G40-011.8(教育学)

2004-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

40-42

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1002-0845

23-1134/G4

2003,(11)

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