10.3969/j.issn.1002-0845.2003.09.013
对义务教育阶段择校现象合理性的思考
我国实行九年制义务教育,在义务教育阶段实行就近入学的政策.由于历史的原因,我国义务教育阶段资源配置失衡.随着人们对优质教育的渴求,出现了越来越多的择校现象.从教育政策和儿童的发展、社会的发展、学校的发展等几个角度来审视义务教育阶段存在的择校现象,则有其一定的合理性和不可避免性.
义务教育、择校现象、合理性、不可避免性
G620(初等教育)
2004-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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