"科研强师,科研兴校"的探索与实践
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10.3969/j.issn.1002-0845.2003.08.051

"科研强师,科研兴校"的探索与实践

引用
科学技术是第一生产力的理念日益深入到社会的各个层面,教育科研是推动教育现代化的强大动力.在基层中小学开展"科研强师,科研兴校"活动过程中,提高科研意识是前提,强化队伍建设是保证,选准课题、规范运作是关键,辐射成果、提升办学品位是目标.

科研强师、科研兴校、小学

G40-03(教育学)

2004-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

102-103

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1002-0845

23-1134/G4

2003,(8)

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