10.3969/j.issn.1002-0845.2003.08.051
"科研强师,科研兴校"的探索与实践
科学技术是第一生产力的理念日益深入到社会的各个层面,教育科研是推动教育现代化的强大动力.在基层中小学开展"科研强师,科研兴校"活动过程中,提高科研意识是前提,强化队伍建设是保证,选准课题、规范运作是关键,辐射成果、提升办学品位是目标.
科研强师、科研兴校、小学
G40-03(教育学)
2004-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
102-103
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10.3969/j.issn.1002-0845.2003.08.051
科研强师、科研兴校、小学
G40-03(教育学)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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