10.3969/j.issn.1002-0845.2003.08.047
建立和谐师生关系优化学生心理环境
学生学业不佳,家长、社会和学校往往将责任推卸给学生,这是教育中的主体与客体的严重错位.因此,树立全新的师生观,建立和谐的师生关系,以优化学生的心理环境,是改善学生生存、学习、发展质量的前提和基础.
教育服务、师生关系、学生心理
G444(教育心理学)
2004-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
95-96
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10.3969/j.issn.1002-0845.2003.08.047
教育服务、师生关系、学生心理
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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