在中学语文教学中如何进行爱国主义教育

摘要：

@@ 在语文教学中恰如其分地进行爱国主义教育是一门学问.课堂教学是一个完整的教育教学过程,生硬地进行一段爱国主义宣讲,无疑会破坏教学的整体效果,无论是从教育学、心理学角度还是从美学角度都是不允许的.使用"渗透"方法较为恰当."渗透"这种方法是循序渐进的教育原则的体现,用这种方法进行爱国主义教育,符合教育学、心理学和美学的原则与实践.受教育者接受一门先进的科学知识需要从不知到知,从知之不多到知之甚多,直至全面认识,内化为自己的知识的一个过程.

机标关键词：中学语文教学、爱国主义教育、心理学角度、教育学、教育教学过程、方法、科学知识、整体效果、受教育者、渗透、美学角度、课堂教学、教育原则、实践、内化、分地

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2004-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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