要处理好毛泽东思想概论教学中的几对关系

摘要：

在新的形势下,高校毛泽东思想概论课程的教学,从教学内容到教学方法都存在着僵化和呆板的问题.解决这个问题的关键是,必须在教学中处理好几对关系,即处理好政治性与科学性的关系、理论性与历史性的关系、理论与现实的关系.这样,才能使这门课真正活起来,才能使学生对这门课产生兴趣,才能使这门课真正发挥服务于政治的功能.

关键词：毛泽东思想概论、政治性、科学性、理论性

分类号：G411(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2004-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-77