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10.3969/j.issn.1002-0845.2003.08.019

复杂适应系统观照下的学习观

引用
复杂适应系统的主体演化模型以具有适应能力的主体为核心,用四个特性、三个机制创造性地全面阐述了系统(或主体)从无序到有序、从低级到高级的演化发展过程--具有可变结构的受限生成过程,是一种广义的学习理论,为我们理解人类的学习,分析学习者、教育者之间的关系以及如何设计教育系统等方面提供了一个完整、新颖、富于洞察力的理论和方法体系.

复杂适应系统、主体、学习、系统科学、观照

G444(教育心理学)

全国高等教育科学规划项目AYA010034;湖南省教育厅教学改革项目湘教通2001-178

2004-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

43-45

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1002-0845

23-1134/G4

2003,(8)

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