10.3969/j.issn.1002-0845.2003.07.041
谈程序教学法在体育教学中的应用
@@ 程序教学是美国现代心理学家普莱西和斯金纳创造的一种教学方法.它是以控制论为基本观点对教学过程进行分析和控制的方法.教师根据教材的内在结构,将教材按逻辑次序分成一系列的步骤和问题,组成最合理的学习程序;学生按一定逻辑编写的专门教材进行学习,根据个人知识水平、学习能力,调整自己的学习速度.
程序教学法、体育教学、学习速度、教材、知识水平、学习能力、心理学家、内在结构、逻辑、控制论、教学过程、教学方法、斯金纳、组成、学生、美国、莱西、教师、次序
G633.93(中等教育)
2004-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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