儿童语文情感教育立体化及情感培育策略

摘要：

从审美、文化、灵性、人格四个层面的内容去构建语文情感教育的立体化,并通过体验、共鸣、对话策略的实施,促进语文情感教育资源的优化,实现语文情感教育的最大效应,是多层次、多角度培养儿童语文情感,构建语文情感教育体系的有效途径.

关键词：儿童语文、情感教育、立体化、构建

分类号：G629.2(初等教育)

在线出版日期：2004-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-82