语文教学的建构主义审视

摘要：

建构主义是当今最有影响的学习理论之一.其基本观点为:学习的实质是学习者的主动建构,教学就是为学习者的主动建构创造良好学习环境.其教学方法有多种,而基本环节则是:情境创设-自主探索-协作学习-效果评价.建构主义为确立科学的语文教学理念,把握语文教学设计的要点,探索语文课堂教学方法提供了一个新的视角.

关键词：语文教学、建构主义、情境、协作、资源

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2004-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：74-76