10.3969/j.issn.1002-0845.2003.07.023
20世纪90年代以来我国师生关系研究述评
对师生关系的内涵、影响师生关系的因素、师生关系未来发展趋势以及当前师生关系研究中尚存的争议等问题的探讨,是20世纪90年代以来国内学者对师生关系的研究重点和热点,其目的在于使人们对师生关系有一个全面、清晰的认识.
师生关系、师生冲突、主客体地位
G45(教师与学生)
2004-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
52-54
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10.3969/j.issn.1002-0845.2003.07.023
师生关系、师生冲突、主客体地位
G45(教师与学生)
2004-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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