10.3969/j.issn.1002-0845.2003.06.044
网络环境下学生道德选择能力的培养
在网络环境下,加强学生道德选择能力的培养有其必要性和可能性.网络社会要求德育工作者要更新道德教育观念,要有自我教育、自我发展的能力,要有较强的社会责任感.网络社会对学生的道德素质发展提出了新的要求:学生道德行为的自主自觉,塑造自律精神;要求学生具有批判性思维;要求学生具有德性的创造能力.培养学生道德选择能力的策略是:培养学生的自主选择意识;给予学生道德选择的自由;教师加强正确引导;使学生树立正确的选择标准,掌握科学的选择方法.
网络、学生、道德选择能力
G42(教学理论)
2004-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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