论研究性学习的哲学与心理学基础

摘要：

研究性学习已被纳入普通高中的必修课,受到了前所未有的重视.研究性学习的提出,不仅是适应改革的需要,而且具有坚实的哲学和心理学基础.辩证唯物主义认识论、实用主义和经验主义、结构主义和建构主义,为研究性学习提供了坚实的哲学基础;认知心理学和建构主义心理学为研究性学习提供了充分的心理学依据.

关键词：研究性学习、经验主义、建构主义、认知心理学、建构主义心理学

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2004-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33