论研究性学习中的创新教育

摘要：

研究性学习是当前我国课程改革的热点、亮点和难点.它是实施创新教育的重要途径和载体.研究性学习的问题性、自主性、实践性、开放性、过程性等特点为培养学生的创新精神和创新能力创设了良好条件.学校须通过转变观念,让学生体验学习的成功感,培养学生的自主意识,减轻学生的压力,培养教师的创新精神和实践能力等途径,确保在研究性学习中有效地实施创新教育.

关键词：研究性学习、创新教育、实施

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2004-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9