10.3969/j.issn.1002-0845.2003.01.044
教师的自我效能感浅析
教师自我效能感是教师对自我能力的一种信念和认识,它影响学生自我效能感的发展,影响教师对于教学活动的组织,影响教师的身心健康和职业发展.教师应不断提高自身素质,增强自我效能感.学校应创设积极的校园环境,提高集体效能感.
教师、自我效能感、集体效能感
G451.6(教师与学生)
2004-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
100-101
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10.3969/j.issn.1002-0845.2003.01.044
教师、自我效能感、集体效能感
G451.6(教师与学生)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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